V časopise Linguistics and Education vyšel článek o diskusích po studentských prezentacích:
Tůma, F. (2018). Enabling audience participation and stimulating discussion after student presentations in English as a foreign language seminars. Linguistics and Education, 47, 59–67. https://doi.org/10.1016/j.linged.2018.08.004
Do 20. října 2018 je článek zdarma dostupný z https://authors.elsevier.com/a/1Xej73CKC~pAjt